Impulsvortrag: Chatbots waren erst der Anfang. Live-Demo mit KI-Agenten für die Klassen 11–13.
KI und Robotik – Forschung für Alle
Wir demokratisieren den Zugang zu Hochtechnologie. Dieses möchten wir auch mit unseren Leitprojekten erreichen. – praxisnah, altersgerecht und ohne Vorkenntnisse.
- 4
- geplante Pilotschulen in NRW
- ~800
- Schüler·innen im Pilotjahr
- 20+
- Schulen in der Skalierungsphase
- 3
- Altersgruppen-Module
Unsere Mission
Wir demokratisieren den Zugang zu Hochtechnologie – mit einem mobilen Lernlabor, das KI und Robotik direkt dorthin bringt, wo junge Menschen sind: an die Schule.
Demokratisierung
Humanoide Robotik und KI sind an vielen Schulen nicht zugänglich. Wir bringen die Technologie direkt vor Ort – für alle, unabhängig von Schulausstattung oder Region.
KI-Kompetenz
KI-Verständnis ist eine Schlüsselqualifikation für gesellschaftliche Teilhabe. Wir fördern kritisches Denken, Selbstwirksamkeit und digitale Mündigkeit.
Praxiserfahrung
Sehen – verstehen – weiterdenken: Schüler·innen erleben Robotik und KI nicht abstrakt, sondern handlungsorientiert und altersgerecht.
Unser Einstiegsformat
Der Impulsvortrag: Chatbots waren erst der Anfang.
Live-Demo: KI-Agenten planen eine Stufenparty
Ein Gruppenchat, ein Mensch und sechs KI-Agenten: Die „Crew“ organisiert live eine Stufenparty. Sie verteilt Aufgaben, meldet sich von selbst, behauptet Dinge, die nie passiert sind, und ruft am Ende an, weil sie sich beim Motto nicht einigen kann. Die Klasse stimmt über Ausgaben ab, und jemand aus dem Publikum schlichtet den Streit live am Telefon. So wird greifbar, was KI-Agenten von Chatbots unterscheidet und warum Menschen die Kontrolle behalten müssen.
- Live-Demo: KI-Agenten im Gruppenchat
- KI, die sich von selbst meldet
- Wenn KI behauptet, was nie passiert ist
- Die Klasse entscheidet mit, auch am Telefon
Unser Leitprojekt
Der mobile KI-Robotik-Truck
Ein fahrendes Lernlabor – schlüsselfertig an eurer Schule
Der Truck kommt vollständig ausgestattet zu euch: mit humanoiden und quadrupeden Robotern, mobiler IT-Infrastruktur, Simulations- und Coding-Arbeitsplätzen sowie Präsentationstechnik. Kein Aufwand für die Schule – wir bauen alles auf und wieder ab.
- Humanoide & quadrupede Roboter
- Coding-Stationen mit Python
- KI-Simulationsumgebungen
- Vollständig mobil & autark
Moon Robotics landet
Ein Tag, der begeistert und Kompetenzen aufbaut – flexibel für jede Schule.
Unser Programm in drei Bausteinen
Promo-Projekt
Der kompakte Impulsvortrag vorab: eine Live-Demo, in der KI-Agenten eine Stufenparty planen und die Klasse mitentscheidet – ideal zum Reinschnuppern.
Robotertag
Unser Leitprojekt: Der KI-Robotik-Truck kommt zu euch – ein ganzer Schultag mit gemeinsamem Plenum und altersdifferenzierten Vertiefungsworkshops.
Modul-Workshops
Optional buchbar: flexible Workshop-Module für einzelne Kurse oder AGs – ergänzend zum Robotertag, ohne den Stundenplan zu belasten.
Altersgerecht differenziert
Spielerischer Einstieg: Live-Demonstrationen mit echten Robotern, interaktive Vorführungen und erste verständliche Impulse zu KI und Robotik. Keine Vorkenntnisse nötig.
Übergang vom Staunen zum Verstehen: Einführung in Python, Sensorik, Steuerlogik und einfache Robotikprogrammierung. Schüler·innen erleben, wie Code reale Systeme steuert.
Fachliche Vertiefung: Grundprinzipien des maschinellen Lernens, ethische und gesellschaftliche Fragen, Berufs- und Studienorientierung in Informatik, Robotik und KI.
Didaktischer Dreischritt
Sehen
Echte Roboter schaffen unmittelbare Faszination und Gesprächsbereitschaft.
Verstehen
Durch angeleitete Übungen und Beispiele werden Grundprinzipien der KI begreifbar.
Weiterdenken
Ethische Fragen, gesellschaftliche Folgen und eigene Gestaltungsmöglichkeiten werden reflektiert.
Das Gründerteam
Zwei Menschen mit einem gemeinsamen Ziel: KI und Robotik für alle Schülerinnen und Schüler in NRW zugänglich machen.
© Simon van Stiphout · Alle Rechte vorbehalten
Simon van Stiphout
Mitbegründer
Head of AI Data Factory · ERGO Group AG
Simon bringt über 17 Jahre Erfahrung in AI, IT-Führung und digitaler Transformation mit – Head of AI Data Factory bei der ERGO Group AG. Davor verantwortete er globale Transformationsprojekte, Cloud-Architektur und Engineering-Teams bei Henkel, sowie Datenarchitektur- und Deep-Learning Projekte bei PwC Australia (Sydney), adesso AG und Otto. Sein Studium der Wirtschaftsinformatik an der FH Münster und Ausbildung zum Softwareentwickler bildet das Fundament seiner Expertise in KI, Plattform-Engineering und groß angelegten Transformationsprojekten.
© Lisa van Stiphout · Alle Rechte vorbehalten
Lisa van Stiphout
Initiator & Gründungsmitglied
Lisa war Digital Marketer bei Deichmann Digital und bringt über 7 Jahre Erfahrung im digitalen Marketing mit. Zuvor war sie als Client Success Manager in Sydney und Online Marketing Managerin bei ABOUT YOU in Hamburg tätig. Sie studierte International Business Administration mit einem Doppelmaster an der TBS Education (Toulouse) und der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Als Mitgründerin des Instituts für Robotik und KI Westfalen verbindet sie digitale Kompetenz mit dem Ziel, KI-Bildung für Jugendliche in NRW zugänglich zu machen.